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华人母亲购置学区房后,儿子却无法入学! 教育部:校方理由不合理

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发表于 2024-3-6 12:45 | 显示全部楼层 |阅读模式

奥克兰文法学校(Auckland Grammar School)此前拒绝接收一名家住本学区内的男生入学,而他的哥哥却已经顺利入学就读。这名男生的母亲对学校的这一做法感到非常失望。

这位名叫Hillary Au-Yeung的母亲希望新西兰教育部介入调查此事,因为她的儿子已经错过了一个月的课程了。

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Photo / NZME

教育部奥克兰中区教育总监Jason Swann批准了Au-Yeung的求助请求,并指示奥克兰文法学校为她的儿子办理入学手续。

然而,校方却对教育部的指示提出异议,至今仍未招收这名男生。

新西兰中学校长协会不久前才声称新西兰全国的学校出现了“大规模”和“显著”的学生人数增长,造成了额外的压力。

协会主席Vaughan Couillault说:“增加的可不是10几20个孩子,一些学校的入学人数可是比教育部预测的多出几百个孩子。”

“而且校方还必须接收,别无他法。如果学生住在你学校那片学区,只要他们是国内学生,那就有权在你学校就读。”

“没人希望学生宅在家里,无法接受教育。但遇到超额招生问题,校方能做的就是把本来不是为教学目的设计的地方改造成教室,并且要招募更多教师。”

Au-Yeung在接受NZ Herald采访时说,她认为学校拒绝她儿子入学是不公平的。

本周,她在学校办公室等了好几个小时,希望事情能得到解决。

“我不知道他们为什么拒绝我儿子入学。我该怎么办?他们已经拖了一个多月了,我还在等。”她说。

据报道,Au-Yeung为新西兰公民,在香港生活和工作,而她的两个儿子住在奥克兰,住址正位于奥克兰文法学校的校区内。两个孩子目前与祖父住在她名下的一处房产里。

然而,她声称,奥克兰文法学校告诉她,学校不会招收她的小儿子,理由是他没有与法定监护人住在一起。

Au-Yeung说:“但所有其他学校和教育部都承认,(他的)祖父就是符合规定的法定监护人。”

“我的大儿子目前正在读13年级,他也和这位祖父住在一起。但校方三年前就接受了他的入学申请,现在为什么不让我的小儿子入学呢?”

在一份发给Herald的声明中,教育部北部地区的代理负责人Leisa Maddix表示,据教育部了解,奥克兰文法学校拒绝该申请的原因是,没有收到足够的证据证明Au-Yeung的小儿子住在本学区。

Maddix说:“经过考虑和审查,教育部批准了一项指示奥克兰文法学校接收这名学生的请求。校方已向我们提出了对这一决定的担忧,我们将继续努力解决这一问题。”

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教育部给Au-Yeung的信。供图

Swann在给Au-Yeung的一封信中写道,他已经批准了她的申请,并指示学校接收她的儿子。

教育部:校方没有给出合理的理由

尽管教育部介入此事,但Au-Yeung的小儿子至今仍未入学。

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奥克兰文法学校。Photo / Greg Bowker

“他昨天还在学校等着入学,我来的时候,看到他不是很开心。所以我今天就没让他来,我一个人在学校等说法。”

“我只是不明白为什么报名这么复杂,完全进行不下去。我希望我的小儿子能和他哥哥在同一所学校学习。”

“这是我想让他入学的关键原因。而且这所学校的声誉也非常好,这也是我在这个学区买房的原因。”

三年前,Au-Yeung女士为她大儿子报名入学时,花了50万纽币购入了一处房产。

“这件事真的让我非常、非常沮丧,我到现在还不知道他什么时候能入学。校方似乎想一拖再拖。”她说。

奥克兰文法学校在一份声明中说,学校的入学程序符合《教育法》(Education Act)的要求。

“(学校)对所有学区内的潜在学生进行统一的入学申请指导,以实现入学的公平透明。”

不过,“校方不对个人申请发表评论”。

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Au-Yeung女士。Photo / Michael Craig

据了解,奥克兰文法学校有一套自己的招生计划,学校网站解释说,这是为了避免可能出现的学生人满为患的情况。

Couillault说,奥克兰市中心、Flat Bush、Papatoetoe、Manurewa 和Ormiston等地的人口大幅增长,增加了额外的人员压力。

“新增的15万人口并没有在全国所有学校的学区平均分布。这些学生中也有相当一部分是新移民。”

“因此,我们需要快速、有效的房产物业解决方案,还需要审视本地优质教师的可招聘人数。不过这些都是那么容易解决的。”

无独有偶,今年早些时候,一名9岁男孩的母亲被告知,她的儿子无法就读他们所在学区内的Flat Bush小学,因为他们没有一份为期至少一年的固定期限租约(Fixed-term Tenancy)。

这名男孩一家已经在Flat Bush住了大约一年,但签的是定期租约(Periodic Tenancy)。

在收到NZ Herald提出的问题后,教育部对此进行了干预,最终,这名男孩被学校录取。

该部表示:“我们一直在与学校合作,以澄清立法和该部的期望,即新西兰所有儿童都有权进入他们所在学区的公立学校就读,无论租约期限长短。”


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